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四川省三所学校试点“未来学校”
2015-11-12 作者: 来源:四川日报
    摘要:今年10月,中国教育科学研究院正式成立未来学校实验室,以研究为基础,为政府教育决策提供支持,为未来学校发展提供理论引导、整体解决方案、评估与实践指导。
       彩色教室里安放懒人沙发,学生可能不属于任何班级,这样的学校你要吗?

  今年10月,中国教育科学研究院正式成立未来学校实验室,以研究为基础,为政府教育决策提供支持,为未来学校发展提供理论引导、整体解决方案、评估与实践指导。记者从11月8日-9日在成都召开的第二届未来学校研讨会上获悉,中国教科院未来学校实验室已经在全国选点布局,在首批11所示范学校中,四川的电子科技大学实验中学、棕北小学和成都七中初中学校榜上有名。

  研讨会上,来自法国、芬兰、日本、澳大利亚等国家的著名教育家、设计师和艺术家,以及全国各地的教育局长、校长、教研机构负责人等共计800余人,围绕“空间、课程和技术的融合”这一主题展开交流。“未来学校是数字化时代下的创新型学校,通过‘互联网+’教育的深度实践,推动学习空间、课程体系、学习方式信息化、学校组织等方面的综合改革。”中国教科院国际比较教育研究中心主任王素介绍。对于中国未来学校的具体模样,与会代表讨论了一些探索方向:传统学校的模式是“教室+学科课程+班级+授课”,而未来学校的教室可以是云平台、智慧教室,也可以是创客空间;课程是综合课程,更多创新能力培养;班级可以没有,走班学习;授课模式可以是慕课、翻转课堂、微课、3D教学等。

  与传统的学校相比,未来学校的不同首先表现在空间设计上,色彩选择、教室分区、室内空间设计等都进行了前所未有的革新。比如:课桌不再前后摆放,而是围成一个圆,方便学生互动交流;教室的色彩由心理学和设计专家共同商定,蓝色帮助保持清醒头脑,黄色则在于激发创造力;设置非正式学习区、懒人沙发等,目的在于唤醒大脑。

  法国建筑设计大师戴德旭认为,建筑环境提供给孩子们的除了最基本的安全、绿色、健康,还将对孩子们认识空间、认识世界的探索提供帮助。“未来的学校不仅仅是将智能化技术和手段融入教学环境中,更重要的是人与人关系的改变和孩子们思维方式的改变。”

  王素说,未来学校实验室其实是由三个中心构成的,即“未来学习中心”、“STEAM创新中心”和“艺术创意中心”。未来学习中心是利用新技术变革学习方式的综合解决方案,适用于所有学科教学。比如运用混合式学习(桌面与平板的链接)、互动课堂(融合电子白板)等,帮助学生主动学习和浸入式学习,提高学习效率。而“STEAM创新中心”和“艺术创意中心”分别是以理科和文科为主的综合课程解决方案,创造性能力培养是其重中之重。