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四川天平仪器有限公司
2014-06-10 作者: 来源:

四川天平仪器有限公司简介  

四川天平仪器有限公司前身为成都天平仪器厂,始建于1970年,是国家教育部定点企业,国家、省、市教育仪器设备行业协会会员,为扩大生产规模,新近购地30余亩,厂房建筑面积达2万平方米。公司产品质量优良,多次获得国家、省、市级优质产品荣誉称号,产品畅销国内外,是实验仪器行业最早会员和出口厂家之一。经历年中国测试技术研究院及成都市计量监督检定测试院等检测机构做全性能试验质量和质量抽检均符合产品标准要求,经用户使用证明,公司产品质量优良,售后服务好,无质量投诉。  

 

数学实验室配置及功能说明:

 一、仪器配置:中文图形计算器:数据采集器:教学工具类:教学软件类:教学资源类:多媒体教学设备类和课桌椅类等。

二、功能说明:

中文图形计算器基于应用,内置18种应用、400余种命令符号

三、实验室特点:

外接各类传感器,实现数学与科学的实验探究,距离、加速度、温度、光、空气、声音等六种传感器。应用为导向,提供持续、有效的学科教学云服务。

 

 

地理实验室配置及功能说明  

一、仪器配备:基础设施类、多媒体设备类、模型类、演示仪器类

二、功能说明:通过学生观察和操作,培养学生初步掌握地理基础知识的能力

 

通用技术实验室配置及功能说明: 

一、仪器配置:基础设施类、多媒体设备类、工具类、软件资料类、模型类、电子控制技术类(选修课程)、简易机器人(选修课程)、安全防护和制作材料等。

二、功能说明:学生进行技术试验和技术制作,培养学生实践能力和创新能力的场所技术试验主要作用是让学生亲历技术试验过程,初步掌握测量、加工、安装、调试等简单的技术操作技能,形成初步的技术试验能力;技术制作的主要作用是为学生提供亲自动手的机会,经历技术方案的实现和物化的过程,促进学生动作技能的发展;技术探究主要作用是培养学生的探究精神,提高学生的技术探究能力。