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成都市召开数字校园暨“互联网+教师评价”工作会
[四川教育装备网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2018年9月25日
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  来源:成都市技装中心

为推进教育信息化2.0 建设,深化信息技术与教育教学融合创新,探索实现“三全两高一大”目标,进一步强化数字校园建设应用及“互联网+教师评价”实践研究,成都市技装中心于2018年9月14日—15日在成都石室中学召开了数字校园暨“互联网+教师评价”工作会。各区(市、县)电教、技装部门相关科室负责同志及成都市数字校园(申报)试点学校校长及部分教师,共约260人参加了会议。此次会议,还邀请了重庆市、德阳市、乐山市、资阳市及眉山市电教馆(站)及部分校长、教师参加。

会上,成都市技装中心对2018年数字校园工作作了安排部署并向23个数字校园优秀试点单位进行了颁奖、授牌;北京师范大学崔光佐教授向与会人员展示了一堂高中数学的现场公开课,棕北小学任媛老师展示了一堂小学数学的网络直播课,四川师范大学周雄俊副教授、金牛区教研员谢祥老师对两堂公开展示课作了现场课堂评价。

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在专题讲座期间,北京师范大学崔光佐教授《培养学生的创新能力的数学教学》的专题讲座,阐述了如何在数学教学活动中注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生的全面发展。北京教育学院朝阳分院曹士贤院长《传统教研模式在信息技术环境下的发展》的专题讲座,提出了新时期对学生教师的新要求,教师的教研模式该如何转型。清华大学继续教育学院吴亚滨教授在《数字化课堂观察促进有效教学》的专题讲座提出,发挥技术优势,变革传统模式,推进新技术与教育教学的深度融合,真正实现从融合应用阶段迈入创新发展阶段,不仅实现常态化应用,更要达成全方位创新。北京师范大学张生副教授《信息化测评的理论与实践》的专题讲座,主要从如何提高学生学习品质及教师教学品质两方面进行了分析与讲解。杭州市余杭高级中学沈毅校长《课堂观察—走向专业的听评课》的专题讲座,通过案例分析讲解如何开展有效的课堂研究,提升课堂质量,提高教学效果。

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